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作為母親的我，要指導孩子進行生涯規劃是不容易的，特別是對於我這個患有高功能自閉症的兒子─柏澄。柏澄於去年高級文憑畢業，面對繼續進修或是出來就業的分岔路口，感到難以抉擇。另一方面，柏澄的興趣是觀看卡通片「寵物小精靈」。他被片中小精靈的超技能所吸引著，甚至是把自己代入其中，務求達到片刻自我超然的感覺境界。在過往的日子裏，我常和柏澄傾談，表明追求這種生活模式是不符現實的，可惜總是未能說服他。當然，他也未能說服我容許他繼續這樣生活下去。因此，我便首次接觸協康會，期望透過參加「星亮職訓」計劃，讓他的生活有所突破。
這個計劃讓剛畢業的柏澄有很多新體驗。例如在餐飲服務課程中，教授他們茶餐廳般的運作流程，他向我表示覺得自己做得一片混亂，原因是他很希望自己一個人能做到多項工作，讓自己學習到更多，經驗到更多。為了讓自己在最短時間內得到這種能力，他執意一人要重疊多個工作崗位，包括落單、廚師及上菜。這種猶如小精靈的超能力，原來就是他所追求的完美。
計劃社工於早前還帶了柏澄去北區職業博覧會，尋覓工作的機會。柏澄在博覽會內認真地參加面試，也從面試的問題中，反思到自己有那些不足之處，例如會遲到、沒有做家務的經驗等。於當天回家後，他也提議我們一起到一所餐廳吃晚飯，藉此了解一下餐廳的運作，同時，他現在也會在要求下做一點點的家務。由此可見，職訓計劃為柏澄尋覓工作路向方面帶來了很重要的推動力！
現時，柏澄積極參加計劃內的社交小組及其他不同活動，學習結交不同學員，互相支持，更和其他學員一起做義工，多些服務別人。這些經驗，既能讓柏澄走出自己的框架，也能提升他的表達能力及自信心，以及肯定自我的價值。雖然柏澄尚未能立即走進職場，但他期望能擔任類似STAR Café的工作。這是否代表他未來真的會選擇餐飲服務為職業?答案是還是未能肯定。無論如何，我為這小子願意嘗試願意學習而高興，並且深信他是會長大獨立的。
透過這個職訓計劃，我才開始了解兒子的內心世界及思想模式。這單純的孩子，只要在做的過程中得到別人讚賞，便會更堅定地做下去。即使遇上挫敗，只要有人願意和他詳談，容許他用比別人更多的時間去思考問題的起因及解決方案，他便能像摸着石頭過河般去克服困難！
這群擁有單純心靈的孩子，實在很需要成人的關愛，既要包容，同時卻不要過份保護。對我們家長來說，最希望「星亮職訓」計劃能夠延續下去，讓這班青年逐步成為成熟自主的人，最終能在社會上各按所長來為人服務。藉此機會特別感謝協康會的計劃，盼望孩子也能在此修成正果！
柏澄家長
王靜敏
